“وزارة التعليم” تذكر بجدول التقويم الدراسي 1444 السعودية لكل الطلبة والطالبات وموعد نهاية اخر العام –

استذكرت وزارة التربية والتعليم كافة كل ما يخص الخطة الدراسية للطلبة في التقويم الأكاديمي 1444 السعودية عقب ما يقرب من نصف العام المنتهي ، وها نحن في منتصف الفصل الدراسي الثاني الذي أخذ فيه الطلبة والطالبات عدة إجازات منذ بدايتها في بداية الشهر السابق وأما الإجازات القادمة فلا شيء أهم من إجازة يوم التأسيس والتي ستكون خلال يومي الأربعاء والخميس المقبلين 22-23 فبراير ولكل طلبة المملكة المؤسسة ستكون الإجازة اليومية أربعة أيام ، حيث أن يومين هما عطلة نهاية الأسبوع المعتادة ، الجمعة والسبت ، والتي تسبقهما في الإجازة الرسمية من الحكومة السعودية ، مما يزيد من فرصة استقبال إقامة الفعاليات التي تقام بهذه المناسبة إلى تعرف على المزيد حول التاريخ القديم للمملكة.

التقويم الأكاديمي 1444 السعودية

في اخر العام حسب ما ورد في التقويم الأكاديمي 1444 السعودية تبقى إجازة يوم التأسيس فقط ويوجد أسبوع الاختبارات الدراسية النهائية وهو الثالث عشر والأخير من أسابيع ذلك الفصل الذي يصادف يومه. الأحد 6 شعبان حتى الخميس 10 من نفس الشهر.

عقب ذلك تبدأ الإجازة الفصلية وهي إجازة تقديرية بواسطة الوزارة بأربعة أيام متواصلة للطلاب بين كل فصل دراسي والآخر سواء نصف العام والثاني أو الثاني والثالث ، والفصل الثالث وهو الفصل الدراسي الثالث. آخر فصل دراسي من العام والذي أكدت الوزارة حضوره كما هو في الجدول دون إلغاء أو تعديل أي موعد أو حدث يبدأ في العشرين من شعبان.

يحصل طلاب الفصل الدراسي الثاني على إجازة عيد الفطر من الأسبوع الأخير من رمضان حتى منتصف الأسبوع الأول من شوال حيث تكون مدة الإجازة من 22 رمضان حتى الثلاثاء الخامس من شوال.

يعود الطلبة والطالبات للدراسة اعتباراً من 6 شوال. أما الإجازات الممتدة في الفصل الثالث فهي إجازة واحدة في 8-9 من ذي القعدة. لا توجد إجازات أخرى قبل إمتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث المقرر إجراؤها في الأسبوع الرابع عشر والأخير.

وتحديداً بين اليوم التاسع والعشرين من ذي القعدة والرابع من ذي الحجة ، وبعد ذلك تبدأ إجازة نهاية العام والتي يتوقع أن لا تقل عن 60 يوماً متواصلاً ، وخلال الفترة الحالية تبدأ إجازة ممكن لأولئك الذين لديهم أي أنشطة تطوعية ويعملون على إنهائها ، حيث أن العمل التفاعلي المجدول بسيط وقصير في الوقت المناسب بحيث يتم تشجيع الطلبة والطالبات على الأداء ، مما ينعكس إيجابًا عليهم.